Manajemen Supervisi Pembelajaran
Prof. Dr. Endang Komara, M.SiTony
Sariyanto, S.Pd
Teti Nurhasanah, S.Pd
Hajar Nurjanah, S.Pd
Tim Penyusun
Tim Penerbit
Buku Manajemen dan Supervisi Pendidikan ini membahas secara komprehensif mengenai konsep, prinsip, dan praktik manajemen supervisi pembelajaran di lingkungan pendidikan, khususnya di sekolah. Diawali dengan penjelasan mengenai hakikat supervisi pendidikan, buku ini menekankan bahwa supervisi bukan sekadar kontrol administratif, tetapi merupakan proses pembinaan profesional yang berkelanjutan. Penulis menjabarkan bagaimana supervisi akademik dapat membantu guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran melalui pendekatan yang bersifat kolaboratif, reflektif, dan humanistik. Konsep supervisi juga diposisikan sebagai bagian integral dari pengembangan institusi pendidikan yang berorientasi pada mutu.
Selanjutnya, buku ini menguraikan proses perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi supervisi secara sistematis. Bab-bab dalam buku ini menyajikan kerangka kerja supervisi yang efektif, termasuk peran administrasi dalam mendukung pelaksanaan supervisi. Instrumen supervisi, teknik observasi, serta pendekatan umpan balik dijelaskan secara aplikatif sehingga sangat membantu praktisi pendidikan, khususnya kepala sekolah dan pengawas, dalam menerapkannya di lapangan. Penulis juga menyoroti pentingnya perencanaan berbasis data, dokumentasi hasil supervisi, dan tindak lanjut yang konkret sebagai bagian dari siklus peningkatan kualitas pembelajaran.
Buku ini juga memperkaya diskursus supervisi dengan menyajikan teori-teori manajemen pendidikan seperti teori sistem, teori kepemimpinan instruksional, hingga pendekatan manajemen mutu terpadu. Di akhir pembahasan, penulis mengajak pembaca untuk menjadikan supervisi sebagai bagian dari budaya sekolah yang mendorong pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan bertanggung jawab. Buku ini sangat relevan bagi dosen, mahasiswa kependidikan, serta pemangku kebijakan di bidang pendidikan yang ingin memahami dan menerapkan supervisi pembelajaran secara profesional. Keunggulan buku ini terletak pada penyajiannya yang tidak hanya teoritis, tetapi juga aplikatif. Setiap bab diperkaya dengan contoh nyata, langkah-langkah operasional, serta analisis praktis yang menjadikan buku ini mudah dipahami dan diterapkan di lapangan. Buku ini sangat relevan digunakan sebagai bahan ajar, panduan kerja kepala sekolah dan pengawas, maupun sebagai referensi akademik dalam kajian administrasi dan manajemen pendidikan.
